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伴着五月的微风细雨,海华小学一年级的小伙伴们又迎来了新一次的家长开放日。

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    一旦孩子养成了好的学习习惯,整个高年段的学习将会相对轻松。

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    上海市第八中学此次回访在于深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划刚要》,整合发达地区与三峡库区高中教育资源,促进教育均衡协调发展;进一步激活帮扶学校内部管理机制,实施科学管理,建设人文学校,全面提高教育质量;通过对口帮扶合作,促进万州新田中学建设成为重庆市示范学校,发挥其在三峡库区的示范引领和辐射作用。

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    相信这一定会成为队员们小学生活中记忆深刻的少先队活动经历。...

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    “小小售货员”也非常尽心尽责,将课堂中学会的人民币知识得以实践运用。...

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    活动寓教于乐,充分体现了孩子的主体参与性,同时把尊重、相信孩子、充分给予孩子操作探索的机会等宝贵经验和教育观念传递给了家长。...

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    并在演习前进行了宣传教育活动,各班也相应的开展了各种形式的地震知识及避险教育,让幼儿熟悉、学习应急避震和安全疏散的方法。...

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    古色古香的中国建筑、烟波浩淼的水路行船、琳琅满目的传统美食都令芬兰学生耳目一新,爱上了这座初夏的江南水乡。...

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    小班从下午起床开始进行开放活动,家长们看着宝贝自己起床,穿衣裤,像模像样地折叠被子,感叹这一年来孩子们的进步可真大啊!从哭哭啼啼来园的小宝贝,到现在已经能自己的事情自己做,自己如厕吃点心、擦嘴巴,孩子们进行得井井有条。...

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    互动环节中,家长代表以自己孩子的情况为例,把早睡早起与晚睡晚起、吃早餐与不吃早餐作了对比,并举例说明了不良习惯将会造成的危害,从而使大家对自己的生活习惯有了新的规划;活动中,家长们纷纷表示受益匪浅,回家后一定会及时纠正孩子的不良饮食习惯,督促孩子每天吃完早餐再来园;为了孩子能茁壮成长,增强体质,明天开始就坚持给孩子准备健康安全且营养丰富的早餐。...

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    会上, 社区学校各专职教师就暑期活动、暑期课程对各居委会做了布置。...

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    潘露老师从为什么要开展课题研究到怎样填写申报表等方面给参培老师做了辅导,她强调指出:课题申报“难在表达”——课题申报者与评审者话语系统要匹配对接,即课题申报者要正确使用教育学的语言系统与评审者进行文本的“隔空对话”与交流。...

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    在课上,保健老师利用手偶“丁丁”和“妞妞”,表演了两种处理鼻涕的方式,引出了“怎样正确擦鼻涕”的主题。...

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    她首先感谢学校团委给他提供了这样宝贵的机会,倍加珍惜这次锻炼的机会,以认真的工作态度,求实的作风,无私奉献的精神,做好团的各项工作,带领全体团员开拓进取,为上教实小贡献自己的力量。...

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    做好“幼小衔接”,不但有利于入学前后幼儿的学习和发展,而且能为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好的基础。...

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    (摄影:王明月;责任编辑:江倩;责任审核:邵丹)...

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    孩子们也抓住机会向小学生提出了心中的疑问:“上小学中午有午睡吗?小学有哪些运动?课间十分钟可以做些什么?数学课难不难……”小学生给好问的孩子们一一作了解答,通过这样的互动,孩子们了解到幼儿园与小学在环境设置、学习安排和生活方面的不同。...

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    10年前,当地震的阴霾笼罩在华夏的上空,数以千万计的人们因此失去了亲人,失去了温馨的家园。...

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    45个小镇课程向全体小镇民开放,每个课程的设计内容都融入了阅读的元素,小镇民们跨越社区,体验各课程精心设计的和阅读有关的趣味活动。...

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    幼儿园为孩子们准备了六一自助大餐,六月的主题自助餐内容也蕴含了节日文化。...

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    为积极应对入园高峰,使招生工作有序顺利进行,我们动员了全体教师,后勤人员,在招生前进行了全面的培训,积极布置场地,做好充足的准备工作,规划最便捷的方式,方便新生家长来园报名。...