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本次活动让家长和孩子们共同亲近图书,感受和体验制作图书的乐趣,点燃孩子们阅读的激情。

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    针对反映出的问题,八年级也认真总结了接下来的改进措施,研究如何更有效开展分层教学,在B 班讲练结合,加强基础训练和跟踪辅导,提高合格率;在A班多增加培养能力的作业或任务,提高学生的阅读量和思维需求量,提高优良率。

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    一共提出了6个问题,如:“如何引导班内不开口说话的孩子?”、“当幼儿提出老师回答不了的问题时该如何回应?”、“特殊儿童在集体活动中有不合适的行为该如何处理?”学员们也交流了自己遇到类似问题时的解决方法,最后乐世祯老师给了建议作了总结,学员们受益匪浅。

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    本年度将有我区属地内7所中等职业学校的2466名2017级学生参加国家普通话水平测试。...

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    时代在改变,但尚文学子良好的阅读传统从未改变:五月激发读书的热情,在一年四季都常常与书香相伴。...

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    爸爸们组成的足球大咖队,为孩子们带来了一场精彩纷呈的花式足球表演,引得孩子们尖叫连连。...

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    大家秉持着“友谊第一比赛第二”的宗旨,积极投入到各项运动之中。...

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    如今该项目已进入到第三季,本学期继续推行自由组合研究团队,围绕“融合、创新”的主旨,以主题式和听班制的教研模式,引导教师突破固有的学科本位,加强教师间、学科之间的交流互补,以研究主题带动教师专业发展。...

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    除了艺术展演,学校在六一节还开展了图书交换活动,每位同学都可以带来自己已经看过的书籍,通过兑换代金券的方式,在图书交换活动上去各班摊位“购买”书籍。...

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    国歌一如既往地响起,但不同的是,随之而来的是少先队退队仪式,这是初三毕业生们最后一次敬队礼。...

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    本次活动也是乌南“爱在春暖花开”的后续,徐汇区董李凤美康健学校师生在叶校长的带领下走进乌南幼儿园,和乌南孩子一起庆祝这一快乐的时刻。...

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    内容包括沟通的意义、沟通的层次、沟通的语言艺术、沟通不畅的原因、沟通的技巧、沟通实践。...

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    到达安全地点后,老师清点幼儿人数,保证所有孩子顺利撤离。...

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    卜晓维老师是我校的拓展型课程教研大组长,“骨干教育教育展示月”活动中,她带来的是一节实验类拓展型课程《自制沙槌》。...

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    为了达到这一目标,近年来上海体育职业学院附属小学积极与社会力量合作,为学生引入了更多体育项目,让每一个学生都能找到自己所喜爱的体育项目来锻炼。...

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    而大班的孩子们则是通过搭建海底电缆、海洋世界和大陆板块,在作品中呈现海洋和陆地,通过电缆发射通讯信号,从而实现了海陆相连的奇迹。...

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    出行前,老师们有意识地引导幼儿根据自己的经验对地铁站里的工作人员和设施设备等进行了热烈的讨论,“走出去”要看什么?听什么?问什么?做好了充分的准备。...

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    惜当下 常怀一颗感恩之心成长的路上总有许多身影守护在旁,父母、家人、朋友或是师长。...

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    让校园英语节成为每个孩子的节日,让每个孩子从轻松愉快的活动中感受英语的美好、应用英语成功体会、体验学习英语的快乐;让每个孩子在五月的英语节活动中找到自信,让英语走近每个孩子,使他们想说,敢说、能说、乐说。...

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    很多家长都真诚地说出了“谢谢”两个字,感谢学校为他们提供参与孩子学习、了解孩子课堂、与孩子共同成长的平台。...